Поколение Z умеет собирать тысячи лайков в TikTok и говорит на языке мемов, но путается перед плитой и не варит рис без YouTube. Всё чаще молодёжь идёт на курсы «взросления», чтобы освоить азы бытовой жизни: от стирки и составления бюджета до понимания, чем репа отличается от редьки.
Зумеры против быта: почему молодёжи приходится учиться быть взрослыми
Поколение Z уверенно чувствует себя в цифровом пространстве. Они с лёгкостью создают вирусные видео, ведут телеграм-каналы, моментально разбираются в новых трендах и говорят на языке мемов. Но вот перед плитой — растерянность. Как сварить рис без видео с YouTube? Чем отличается баклажан от кабачка? Как постирать шерстяной свитер, чтобы он не стал размером с варежку?
Пока одни смеются над бытовой беспомощностью зумеров, другие видят в этом системную проблему. По данным New York Post, многие молодые люди признаются: они не умеют пришить пуговицу, не знают, как поменять колесо, и теряются в супермаркете при виде сыров, круп и соусов. Казалось бы, мелочи — но именно из таких навыков складывается реальная самостоятельная жизнь.
Курсы взрослой жизни: чему не учат в школе
Ответ на эту проблему появился в виде курсов под названием Adulting 101 — в переводе: «Как стать взрослым». Эти программы стремительно набирают популярность в колледжах и университетах США, Канады, Австралии и ряда других стран. Их главная цель — обучить молодёжь базовым жизненным навыкам, которые раньше передавались в семье, часто — между делом.
На таких курсах студенты учатся:
-
снимать квартиру и читать договор аренды;
-
готовить простые блюда и безопасно обращаться с плитой;
-
стирать одежду и ухаживать за тканями;
-
планировать ежемесячный бюджет;
-
разбираться в налогах и кредитах;
-
понимать основы первой помощи;
-
строить здоровые отношения и работать с эмоциями.
Для многих молодых людей такие занятия становятся первым и единственным шансом научиться тому, что предыдущее поколение считало само собой разумеющимся.
Почему поколение Z оказалось не готово к быту
Эксперты объясняют: современные подростки взрослеют медленнее. Во многом — из-за гиперопеки родителей. Мамы и папы стараются оградить детей от всех трудностей, дольше обеспечивают их, решают за них бытовые вопросы. В результате молодой человек выходит в самостоятельную жизнь неподготовленным: он может освоить любую цифровую платформу, но не знает, где лежит аптечка или как оплатить коммунальные услуги.
Кроме того, система образования десятилетиями фокусировалась на академических знаниях и тестах, игнорируя практическую сторону жизни. Молодёжь наизусть знает таблицу Менделеева, но не может составить список покупок на неделю или правильно разогреть еду в микроволновке.
Домоводство 2.0: возврат к полезному прошлому
Интересно, что когда-то всё это уже было. До 1960-х годов в школах многих стран существовали уроки домоводства — там учили готовить, шить, стирать и даже вести домашнюю бухгалтерию. Однако со временем эти предметы были признаны «устаревшими» и исключены из учебных планов, особенно в контексте борьбы с гендерными стереотипами.
Теперь ситуация изменилась. Курсы «взросления» возвращают утраченные знания, но делают это по-новому: без деления на «мужское» и «женское», с учётом реалий современной жизни. Здесь учат всех — и парней, и девушек — разбираться в быту, управлять личным временем и ресурсами, справляться с повседневными трудностями.
Не слабость, а необходимость
Сегодня эти знания становятся не просто полезными, а жизненно необходимыми. Ведь самостоятельность — это не только умение зарабатывать деньги, но и способность справляться с бытовыми вызовами, не теряя голову. Курсы не решают всех проблем, но дают важную опору — уверенность в том, что взрослость можно освоить не только интуитивно, но и шаг за шагом, как любой другой навык.
